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根据以下材料，回答1~12题。
　　求助者：女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者在外地上学，有次给家里打电话时，听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了。从此开始担心，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了，就再也看不到了。平时，看见男同学抽烟，就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。天天想着不好的事情会发生，无心上学，失眠，心慌，非常痛苦，想休学。主动来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者为独生女，内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。
　　下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话：
　　心理咨询师：你觉得你在外地上学，担心父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?
　　求助者：可我就是担心呀。
　　心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧?现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗?求助者：可我不想和父母分开怎么办?
　　心理咨询师：那你见过有一家三口每天一起上下学的吗?求助者：笑笑 好像没有。
　　第1题 该求助者的情绪特点是(　　)。
　　A 兴趣减少
　　B 绝对化要求
　　C 漂浮、焦虑
　　D 夸大与缩小
　　【正确答案】：C
　　第2题 上述对话过程说明，心理咨询师正在进行(　　)。
　　A 面质
　　B 摄人性会谈
　　C 解释
　　D 咨询性会谈
　　【正确答案】：A
　　第3题 在本案例中，心理咨询师可收集到的资料包括求助者的(　　)。
　　A 父母的病情
　　B 家教方式
　　C 同学关系
　　D 人格特征
　　【正确答案】：B,D
　　第4题 按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是(　　)。
　　A 1～2分
　　B 2～3分
　　C 3～4分
　　D 4～5分
　　【正确答案】：B
　　第5题 对该求助者的初步诊断是(　　)。
　　A 焦虑性神经症
　　B 抑郁性神经症
　　C 恐惧性神经症
　　D 强迫性神经症
　　【正确答案】：A
　　第6题 该求助者无心上学，说明其存在(　　)。
　　A 社会功能受损
　　B 变形冲突
　　C 人际关系紧张
　　D 常形冲突
　　【正确答案】：A,B
　　第7题 心理咨询师问：“那你见过有一家三日每天一起上下学的吗?”其目的包括(　　)。
　　A 帮助求助者面对现实
　　B 帮助求助者改变不合理的信念
　　C 帮助求助者宣泄情绪
　　D 帮助求助者建立合理的信念
　　【正确答案】：A,B
　　第8题 心理咨询师进行上述对话的前提包括(　　)。
　　A 良好的咨询关系
　　B 扎实的理论基础
　　C 对求助者无伤害
　　D 丰富的咨询经验
　　【正确答案】：A,C
　　第9题 与该求助者商定咨询方案时，内容应包括(　　)。
　　A 咨询地点
　　B 时间、次数
　　C 咨询方法
　　D 评估手段
　　【正确答案】：B,C,D
　　第10题 与该求助者商定咨询目标时，可不必考虑是否(　　)。
　　A 具体、量化
　　B 积极、可评估
　　C 简单、易行
　　D 多层次统一
　　【正确答案】：C
　　第11题 心理咨询师在本案例中出现的提问失误包括(　　)。
　　A 责备性提问
　　B 多重选择
　　C 修饰性反问
　　D 多重问题
　　【正确答案】：C,D
　　第12题 引发该求助者心理问题的主要社会原因包括(　　)。
　　A 家庭教养的方式
　　B 男同学抽烟
　　C 远离父母求学
　　D 母亲患感冒
【正确答案】：A,C
 

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