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没有手，没有脚。你能想象这样的生活吗？在四川泸州，有个“梅子老师”她有坚强的意志和乐观的精神，支撑着残缺的身体，在讲台教书育人12年。没有手脚，她坚持了12年的平台，他是泸州市合江县人民小学的英语老师，负责教四年级五个班200多名学生。“梅子老师”真名是杜宣美，他2岁的时候，病重失去了手脚，但是她还是很努力的活着。
 
不用手，杜宣梅用残肢夹住粉笔，在黑板上写字。她让学生们举起手指，在空中比划，和她拼词。“梅子老师”这样说道：“因为我在黑板上写字有点慢，怕孩子注意力不集中，这样会加深印象。"没有脚，杜宣梅用假肢用力把身体抬了起来，然后利用腿部的力量来移动假体。在教室里来回走动，看孩子学习，也尽量照顾好每一个孩子。

虽然“梅子老师”身体残疾，很不幸，但是学生们总是感动她，这让她觉得自己是个快乐的人。“我经常被孩子感动，他们主动帮我做事。我有什么理由辜负他们？"“别人能做什么，我也能做好！"
 
在生活中，杜宣美也把自己和孩子照顾得很好，洗菜做饭，缝缝补补。杜宣美手臂上有一层厚厚的茧，就像剪指甲一样，每个月都要剪掉手臂上的茧。杜宣梅的妈妈说，这都三十多年了，女儿坚持自我照顾不留下的痕迹。小时候看朋友上学，杜宣梅让她妈去找粉笔，学会在家里的泥墙上和地板上写字。八岁的时候。杜宣美在邻居的帮助下上学了，父母天天坚持送她去学校，背不动就坐轿子抬。在学校，杜宣美也遇到了很多热心的老师。上厕所，女老师背着她，老师经常给她补课，鼓励她上进坚强。
 
从那以后，成为人民教师的愿望，它在杜宣梅心中生根发芽。2005年7月，杜宣美被录取江西省景德镇专科学校，英语教育专业。08年毕业后，已取得教师资格证，成为一名小学老师。
 
杜宣梅说，她一直相信，别人能做的，自己也能做好。“我一直认为，做一件事，必须做好。
别人能做的，我也能做好。"生活用痛苦亲吻我，我用歌声回报。有苦有难，但是无法阻挡一颗，风雨过后，总是拥抱温暖阳光的心。

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