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2015年心理咨询师考前辅导手册(81)

文章来源:成都心理咨询师培训网   作 者:心理学爱好者   更新时间:2015-01-23 09:56
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第三节个体心理咨询方案的实施
第一单元实施咨询方案的策略与框架
调动求助者积极性   启发引导支持鼓励   客服阻碍咨询的因素
 第二.三单元参与性技术与影响性技术
    参与性技术     影响性技术
    倾听     面质
    开放式与封闭式询问     解释
    鼓励     指导
    重复  
    内容反应     情感表达
    情感反应     内容表达
    具体化     自我开放
    参与性概述     影响性概述
    非言语行为的理解和把握     非言语行为的运用
★案例问答题举例:
    问题一:请说出面质技术的定义和求助者的常见矛盾。
    1.面质技术又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最终实现统一。
    2.常见矛盾有:
    (1)理想与现实不一致。
    (2)言行不一致。
    (3)前后言语不一致。
    (4)求助者、咨询师的意见不一致。
  ★问题二:请说出面质技术的注意事项。
    1.以事实依据为前提。
    2.避免个人发泄。
    3.避免无情攻击。
    4.要以良好咨询关系为基础。
    5.可用尝试性面质。
  ★问题三:在本案例中,应用面质技术的目的是什么?
    1.协助求助者促进对自己的感受、信念、行为及所处境况的深入了解。
    2.激励求助者放下自己有意无意的防卫心理、掩饰心理来面对自己、面对现实,并由此产生富有建设性的活动。
    3.促进求助者实现言语和行动的统一、  理想自我与现实自我的一致。
    4.使求助者明确自己所具有而又被自己掩盖的能力、优势,即自己的资源,并加以利用。
    5.通过咨询师的面质给求助者树立学习、模仿面质的榜样,以便将来自己有能力去对他人或者自己作面质。
  六需要注意的重点:
    1.情感反应和内容反应(释义)的区别。
    2.具体化使用的情景。(问题模糊、过分概括、概念不清)
    3.在什么情况下使用面质。  (言行不…致、理想与现实不一致、前后言语不一致、咨访意见不一致)
    4.内容表达与内容反应的区别。
    5.影响性概述与参与性概述的区别。
    6.咨询师应理解把握非言语行为,促进咨询:
    ①,非言语行为在咨询中的作用
    ②.目光注视
    ③.面部表情
    ④.身体语言
    ⑤,声音特质
    ⑥.空间距离
    ⑦.衣着步态
  
 

  • 心理咨询师证书
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学员体会

学员 王芳

 

感谢精英心理培训网把我带入了心理咨询师学习的大门。

学员 王峰

 

在学习心理咨询师之前没有想到学习能给我带来这么大的变化,短短半年的学习时间让我真正了解了心理咨询

学员 李芳

 

作为一名母亲,最开始学习心理咨询师的课程只是为了帮助自己的孩子戒除网瘾,但没有想到在精英心理培训网的的短短几个月能让我有如此大的变化。

人力资源专员 刘鑫

 

在企业做人事工作,最难的就是如何在面试的短短几分钟内,判断出应聘者是否适合企业,通过学习心理暗示技术让我的招聘工作变得顺利,感谢世纪精英心理咨询师培训学校。

监狱干警 李勇

 

从事狱警工作8年了,天天和犯人打交道。每天重复和封闭的环境让我和我的同事都感觉说不出的压抑,幸好单位安排我们学习心理咨询师课程,通过课程帮助我们缓解了内心的不良情绪。



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