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第八节老年期的心理发展变化
※老年期是指60岁至衰亡这段时期，60岁或65岁为老年期的起点。老年期总要涉及“老化”和“衰老”两个概念。老化指个体在成熟期后的生命过程中所表现出来的一系列形态学以及生理、心理功能方面的退行性变化。衰老指老化过程的最后阶段或结果，如体能失调、记忆衰退、心智钝化等。
第一单元老化的原因
    ※老化只要从两个方面进行：
    个体出发；
    个体的社会关系出发。
    ※以个体变化为重点的老化理论：遗传学说、行为老化学说等。
    ※强调个体与社会相互作用的老化理论：疏离学说、适应学说。
，    第二单元  两种不同的老年心理变化观对老年期的心理变化，有两种截然不同的观点。
一、老年丧失期观点
    1．老年期的心理变化只有衰退，没有发展，是一生获得的丧失时期。
    2．老年丧失期所丧失的内容：身体健康、经济基础、社会角色和生活价值。
    3．老年丧失期观点的理论依据：把人视为生物机体，过于注重生物机体的变化和年龄因素对心理变化的影响，把心理发展看作现行的上升和下降，这不符合复杂性的客观规律，是不可取的。
二、毕生发展观
    ※毕生发展观认为，个体心理发展贯穿人的一生。
    第一，心理发展和行为变化可以在人生中的任何时候发生。
    第二，不同心理机能发展的方向、形式和速率各有不同。
    第三，心理发展过程既有增长也有衰退，是增长和衰退的对立面的统一。
    第四，个体心理发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的。
    ※毕生发展观理论对于老年期心理变化的下降和衰退这一总的趋势，未能予
   以足够的重视。

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