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第四单元我国心理咨询的历史、现状与展望
    （此部分不作为重点考察）
    第二节历史上的几种理论观点
★精神分析理论——五大观点（分区，结构，动力，发展，适应）
★行为主义心理学——经典条件反射，操作条件反射，社会学习理论
★认知心理学——改善认知的结构，调整认知的逻辑，就可能矫正心理问题。
★存在一人本主义——自我实现、无条件关注
★人性心理学——三种基本属性：生物一精神一社会
    第一单元精神分析理论观点
一、分区观点（此部分不作为重点考察）
二、结构观点
    关于心理结构：人类的心理活动分为无（潜）意识和意识两大层次，二者之间为前意识。
  ★关于人格结构：弗洛伊德把人格分为本我、白我和超我三个部分。
    “本我”的活动，遵循“快乐原则”，它要求毫无掩盖与约束地寻找直接的肉体快感，以满足基本的生物需要。如果受阻抑或迟误，就会出现烦扰和焦虑。
    2．  “自我”介乎“本我”与“超我”之问，按着“现实原则”活动。“自我”通过与外界环境的接触，经由后天学习获得发展。“自我”感知外界刺激、了解周围环境，储存从外界获得的经验，从而具备了调节的功能，“自我”的这一功能是一种适应环境、个体保存的本能，弗洛伊德称他为“自我”本能，它可以对“本我”发挥指导和管理功能。“自我”可以按“现实原则”确定是否应该满足“本我”的各种要求。
    3．弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格结构部分称为“超我”，“超我”的活动遵循“道德原则”。从个体发育来看，“超我”在较大程度E依赖于父母的影响。  “超我”一旦形成之后，“自我”就要同时协调“本我”、“超我”和现实等三方面的要求。“自我”就成为“本我”与外界关系的调节者，也是“本我”与“超我”之间的调节者。
 

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