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马西亚归纳出解决青年同一感危机的四种方式：同一性确立、同一性延续、同一性封闭、同一性混乱（扩散）。
（二）同一性征候群。
  小此木启吾把同一性征候群的特点归纳为：
  ※同一性意识过剩；
  ※选择的回避和麻痹状态；
  ※与他人距离失调；
  ※时间前景的扩散；
  ※勤奋感的扩散；
  ※否定的同一性选择。
  （三）延缓偿付期。
  ※延缓偿付期：青年在青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要，而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会，这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”。这是一种社会的延缓，也是一种心理上的延缓，所以也称“心理的延缓偿付期”。

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