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        求学的儿童是被大家公认的最为幸福的人生阶段，那么在探讨学习的过程中，就需要了解其中儿童学习的特点以及相应的心理活动，这也是和心理咨询师工作的范畴有着密切不可分割的渊源。在童年的时候，儿童的记忆发展对他们的心理发展和学习将会起到非常重要且积极的辅助意义。那么学龄儿童的主要记忆策略有哪些？
        这其中有一个概念需要进行分析，这就是儿童及时的保持时间长度和长时记忆的效果取决于儿童记忆策略的选择。所以可以通过这个层面对于儿童的记忆策略进行有针对性的分析。从心理学研究的角度进行探讨，目前学龄儿童的记忆策略主要有复诵策略、组织策略、系统化策略以及巧妙加工的策略等。它们各自的形式以及其中的运用是存在着差异化，同时需要注意的是，它们之间也是存在着微妙的联系，可以通过这种方式进行有针对性的后续研究和分析，进而达到理想的学习效果。它是一种实际能力的掌握，同时也是和孩子的发育有着密切的联系。
        这本身对于孩子们来讲也是一种成长的过程，所以非常有需要进行科学化以及系统化的培养。进而才能够进行广泛而深刻教育培养。从而达到理想的教育效果。这不仅是依托于具体的教学过程，同时也是对于孩子后续的教学有着深远的影响意义！需要通过正规的方式进行有效的后续处理！

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