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      还有一种是，咨询人员听到求助者说自己好一点了，就高兴，觉得自己有能力。其实，这时候很多心理咨询师不明白，求助者正在为他服务，这是求助者特别容易办到的一件事。心理咨询师就像家长、老师一样，求助者希望让心理咨询师高兴，这样心理咨询师才能对他好，他才能得到关注。所以，求助者就让心理咨询师高兴一点。
      还有的心理咨询师很容易在咨询过程中把求助者的问题与自己所学的心理学概念联系起来，给求助者贴上标签，似乎在证明自己所学的知识，这是“走神”。
在与求助者探讨问题时，心理咨询师很容易把应该放在求助者身上的关注转移到了求助者所说的“我想使孩子(或其他人)改变……”上，这时需要让求助者明白，心理咨询师只能帮助他本人。比如，一位母亲很担心自己的孩子不爱学习，很焦虑，此时心理咨询师应该抓住母亲与儿子的关系。其实夫妻、母子的关系就像在跷跷板上，母亲想改变儿子来平衡跷跷板，心理咨询师要告诉她，她并没有办法去改变儿子，只有改变自己，改变自己对儿子行为的反应，这样儿子才有可能改变。其实这根本不应该是母亲担心的事情，母亲应该后退，给孩子空间，让他自己去体会、经历生活。
    倾听不是一件简单的事情，心理咨询师要把所有的精神全部集中到眼前需要帮助的人身上，避免偏离主题。
 
 

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