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         西方社区心理学者十分认同Lewin的行为公式B=f(P，E)，即为人的行为是个人、环境及其相互作用的函数。一般而言，西方心理学普遍存在着重视P成分而轻视E成分的偏差，研究重心都放在个体行为方面。心理学者也主要以个体的方式工作，思考个人到底出了什么“问题”，以及如何帮助他们。偶尔心理学家也考虑到家庭系统，但很少去认真考虑工作场所、学校、家庭、社区、新闻媒体、居住条件、社会阶层和更广泛的社会结构之间有什么联系，最多只是触及一点皮毛。正如Heller所言：我们的职业传统告诉我们：要去注意那些带抑郁色彩的情感方面的症状，诸如有人好几天早晨懒得起床；而别管人们的冷漠方面的特征，诸如人们有好几年不去登记参加投票举。我们询问人们是否呕吐、是否夜间难眠以及在家里是否发生冲突；但是我们从不问问人们在街区是否感到安全，认识多少在同一栋居住楼里的人，或者社区是否有为青少年提供服务的体育休闲中心。我们询问青少年他们是否吸毒、是否酗酒、是否发生过性行为；但是我们不问他们对未来抱什么样的希望，他们对社区能够有什么贡献，或者他们是否相信他们能够对自己或社会未来10年的生活有所影响。
　　 社区心理学主张把人的心理和行为与他们所处的社会背景以及社会系统联系起来，认同人与环境的相互作用，从而力图消除“个人主义”的偏差。社区心理学认为，人们与他们所处的环境之间的关系多数是带有回报性的：心理疾病是人们贫穷的原因或是结果？是社会支持使得人们的生活质量更好，还是生活质量高导致人们更容易获得社会支持？是社区居民的性格对社区风气影响大，还是社区气氛对社区居民的行为和经验影响更为强烈？此类问题，最可能的回答是，人们与所处的环境之间构成了一种整体的、不可分割的、双向的影响。

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