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1．药物治疗
      目前常用的治疗药物有哌甲酯（专注达）和托莫西汀，疗效可达70%～80%，是治疗ADHD的一线药物。
2．行为治疗
       确定好靶症状以后，要让家长＼患儿甚至老师都明确治疗的目的。当治疗取得初步疗效后，确立“新”的治疗目标时要根据患儿的具体情况安排不同的治疗进度，先从简单、容易的程度开始，一步一步慢慢进行，不可操之过急，欲速则不达。当家长或老师所期望的新的行为建立以后，为使这些行为能保持下去，要对患儿进行适当的奖赏，可以是物质奖励也可以是精神奖励。所给奖赏信号要让患儿明确，让患儿能心领神会，也就是说在实施的过程中，还要结合认知治疗技术，不断改变治疗计划和教会患儿掌握控制自己行为的技术。  
 3．改善注意力
(1)养成良好的学习方法：从小养成良好的学习方法对多动症孩子来说至关重要，什么时间学习，什么时间玩一定要明确：上课时哪些内容要认真去听，哪些内容只是了解要清楚；学习时间认真学，玩的时候愉快玩，不可学习和玩耍不分。(2)保持环境安静：学校上课环境和在家里的学习环境嗜杂都会影响孩子的注意力，分散其精力。保持环境安静可以使孩子集中注意力。
(3)讲故事：对年龄比较小的孩子，可以用讲故事的方法让其集中注意力。在故事中，要出现较多人物＼地点和情节，同时故事内容要使他感兴趣。讲完故事以后，再让他复述一遍。这样，反复的倾听、复述会使注意力逐渐集中。
(4)背数字：先给孩子以适中的速度念一组随机数字，如3-5-1-0-4，然后让他跟着背出来，所念数字可以逐渐增加。也可以给他念一组数字，然后让他倒背出来。在背数字的过程中，孩子主动注意的能力会改善。
(5)合理用脑：不超时学习、不用脑过度、不过分疲劳；分配好学习和休息的时间，做到劳逸结合是保持注意力集中的良好方法。

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