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今天带给你的是不同心理偏好的人在不同情景下，在判断心理类型的四个维度下，具体行为和心理活动的差异。
01  回忆学校时光，对于你大部分的自然表现，你更喜欢哪一个？
外向偏好E:老师提问时，往往会大声、大方、大胆、主动、自然地回答。
内向偏好I:老师提问时更喜欢于雯静，害羞，被动，脸红，紧张，回答不自然。
【分析】注意两个关键词:“最多”的时间；“自然的”(无意的)表达。
02  谁经常喜欢聊天？
外向偏好E:不喜欢安静独处，坐不住，管不住嘴，总喜欢和旁边的人说话，打架，做各种事情。
内向偏好I:你也可以在做作业的时候和其他同学聊天，但是大多数情况下，你不喜欢在做作业的时候被打扰，你会反感和不喜欢太吵闹的外向同学。
【分析】外向的人在精力、专注和注意力方面更关注外部世界。所以外向的人更注重外部信息，需要与外界进行广泛的接触，他们的注意力很容易被迅速变化的外部情况吸引和转移，这正是他们喜欢的——他们可以同时做很多事情，因为外向的精力和注意力可以很快被抽走，很快进入状态。

03  如果你在课堂上遇到不懂的问题，你会倾向于吗？
外向偏好E:不理解问题，上课会主动自然举手；如果你不明白，往往会立即问这个问题是简单的还是看起来很傻。
内向偏好I:上课提问好像很自然很容易，但是回答之前会有一些犹豫。
比如我会想“这个问题会不会太简单，怎么问更高级一点？”我问傻逼问题大家会笑话吗？老师会不会觉得我傻”；或者这样想，“算了，下课我去问同学。“我还是自己先深究吧。真的不懂，等等。
【分析】外向性更多的是基于外部环境(外部世界)，所以渴望行动，反应迅速，立刻参与；内向型更多的是基于内心的想法(内心世界)来做决定。所以，在采取行动之前，需要思考和酝酿。
02   你在会议和小组活动中的尽可能多的表现自己，你更喜欢哪一种？
外向偏好E:非常积极，即使不提出任何意见，也能成为一个话很多的人，经常成为会议和小组的中心；平时外向也会主动讨论；我特别喜欢做志愿者。
内向偏好I:比较被动，先思考再给出意见，希望别人主动问自己的意见；内向的人不太喜欢，但也推荐自己，心里却不舒服。
【分析】有两个重点。第一，外向型说话时间多于倾听时间，说/做时间多于安静思考时间，内向型相反；其次，外向偏好的人只有通过交流和讨论(这句话是核心)，才能进行有效的思考，形成更完善的结论和观点。

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