《基础心理学》考点：记忆及记忆进程知识
文章来源：成都心理咨询师培训网
作 者：心理学爱好者 更新时间：2015-11-27 13:26
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概念辨析：再认和再现
再认和再现只是提取程度上的不同而已。我们做问答题时要求考生具有再现能力，而选择题要求考生具有再认能力即可。
六、记忆及记忆进程
记忆及记忆进程的相关知识见表4一10。
表4-10记忆及记忆进程的相关知识
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概念辨析：再认和再现
再认和再现只是提取程度上的不同而已。我们做问答题时要求考生具有再现能力，而选择题要求考生具有再认能力即可。
六、记忆及记忆进程
记忆及记忆进程的相关知识见表4一10。
表4-10记忆及记忆进程的相关知识
| 记忆的概念 | 过去的经验在头脑中的反映 | |
|
记忆种类 |
按内容分类 |
形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆(语词．逻辑记忆)、动作记忆 |
| 按是否意识到分类 | 外显记忆、内隐记忆(个体没意识到，但影响当前行为的过去的记忆) | |
| 按能否加以陈述分类 | 陈述性记忆、程序性记忆 | |
| 记忆的过程(三环节) | 识记，保持，再现(回忆)或再认 | 记忆的过程(三环节) |
| 遗忘的概念 | 对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或出现错误的回忆或再认 | 遗忘的概念 |
|
遗忘规律 |
艾宾浩斯用无意义音节研究遗忘规律，后人则绘制出保持曲线(遗忘曲线)。遗忘进程是先快后慢的 | 遗忘规律 |
|
表象的双重含义 |
含义一：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程(形象记忆) | 表象的双重含义 |
| 含义二：头脑中所出现事物的形象 | ||
| 表象的作用 | 从感知向思维过渡的中间环节 | 表象的作用 |
|
三个记忆系统 |
按照信息的编码、储存和提取方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆划分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆 | 三个记忆系统 |
|
长时记忆遗忘的原因 |
衰退或于扰。干扰分为前摄抑制(先学的知识干扰后学的知识)和倒摄抑制(后学的知识干扰先学的知识)系列位置效应，即系列两头比系列中间的材料记忆的效果好首因效应和近因效应 |
长时记忆遗忘的原因 |
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