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小时候的我们在父母的呵护下长大，父母会成为我们成长路上的导师，也有可能在他们不经意间去束缚我们的成长，每个阶段都会产生不同的心理特征
1. （0-3岁）这个阶段的我们对父母十分的依赖，父母会给我们带来安全感，让我们明确自己是一个单独的个体，我们会产生探索的需求，家长却担心孩子会受伤从而去阻止孩子的这种探索行为，真正的做法是在旁边看护着孩子不让他受伤，而不是去直接阻止。
2. （4-6岁）这个阶段的我们已经开始上幼儿园了，我们开始深一步探究认识的事物，在幼儿园里我们会主动的去和别的小孩子玩耍，这个时候的我们就开始发展自己的人际交往能力，会看见别人玩什么从而去模仿别人，独立性差模仿能力强，这个时候家长就需要去引导孩子学会分享，培养孩子的交往能力，支持他们的探究行为，并在适合的时候提供帮助。
3. （7-12岁）这个阶段是孩子凝固成型的阶段，这是孩子调整的重要时期，这个时候的孩子很容易进入竞争状态，，对竞争也特别感兴趣，更多的孩子会积极的去参与，这也是提高孩子能力的最好阶段，让孩子通过竞争去优化和调整自己，但也同时会让孩子在某些方面产生自卑的心理状态，这时候家长应该去鼓励孩子。
4. （13-18岁）这个阶段是一个青春期的发展时期，不论是身体方面还是心理方面都会发生变化，稍不留神孩子就会走上叛逆的道路，很多家长都会以为孩子还小应该控制孩子的思想，但孩子心里就不会这样想，他只会认为你只是在控制他，青春期的主要心理特征就是自我意识完全独立拥有自己的世界观和价值观。这个时候家长应该把孩子当大人来对待。尊重孩子、给孩子独立的空间、引导孩子。
在孩子的成长过程中，针对不同阶段的孩子给出不同的相处模式和教育指导，让孩子在家庭的舞台上大显身手，为孩子提供动力，和孩子说话像朋友一样，不要把孩子的学业放在第一位，不要把老师的话当圣旨，鼓励孩子去做自己想做并正确的事，不要想着孩子会受伤，一味的阻止孩子，只会让孩子在心理上和父母产生隔阂。
对于不知道该如何和孩子相处，如何在合适的时机去教育孩子，引导孩子的家长们可以去成都世纪精英培训学校学习一下心理咨询师、家庭教育指导师，他能帮助你更快的知道孩子心里到底在想什么，该如何正确的有效的去引导孩子的成长，让孩子和你的相处模式像亲子更像朋友。
 

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