2016年心理咨询师三级考试要点精讲(7)

文章来源:成都心理咨询师培训网   作 者:心理学爱好者   更新时间:2016-05-09 13:46
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2016年心理咨询师考试正在报名中,报名请联系世纪精英培训学校,免费报名电话400-0616-538。5月的心理咨询师考试预计是在5月21日,世纪精英专门对大家准备了一些考试模拟题,希望对大家的备考有所帮助。
 
 图式的概念及作用
  1.概念:人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时,它对新输入的信息起解释作用,如果脑中没有解释新信息的图式,则要形成另外的图式。
  2.作用:(1)影响个体对他人的知觉:个体知觉他人,所看见的是其想看见的东西,即用图式解释知觉对象
  (2)影响对注意对象的选择:个体知觉他人,往往与图式有关的信息处于注意中心。
  (3)影响记忆:个体知觉他人能记住的,是其以前知道的东西。
  (4)影响自我知觉:认知者如果建立了自我图式,就会据此加工有关自己的信息。
  自我图式:个体在以往经验基础上形成的对自己的概括认知。
  影响社会知觉的主观因素
  1.认知者的经验:经验不同,认知者对相同的认知对象会有不同的结果。
  2.认知者的动机与兴趣:由于动机和兴趣不同,个体选择认知对象会有所不同。
  3.认知者的情绪:处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积极品质,用积极的“目光”知觉他人;反之则用消极“目光”去知觉他人。
  刻版印象与定型
  (1)刻版印象:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法
  (2)定型:如果刻版印象是针对某一群体成员则称为定型。
  (3)作用:
  a.积极作用:使社会知觉过程简化
  b.消极作用:容易形成偏见
  印象形成中的信息整合模式
  1.加法模式:人们总体印象的形成首先遵循加法模式。把他人的诸特征的评价分值累加。
  2.平均模式:将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值形成对他人的总体印象。
  3.加权平均模式:根据在总体评价中的重要性确定出各种特征的权数,然后将权数与每种特征的强度相乘,最后加以平均。

  • 心理咨询师二级证书
  • 心理咨询师三级证书

学员体会

学员 王芳

 

感谢精英心理培训网把我带入了心理咨询师学习的大门。

学员 王峰

 

在学习心理咨询师之前没有想到学习能给我带来这么大的变化,短短半年的学习时间让我真正了解了心理咨询

学员 李芳

 

作为一名母亲,最开始学习心理咨询师的课程只是为了帮助自己的孩子戒除网瘾,但没有想到在精英心理培训网的的短短几个月能让我有如此大的变化。

人力资源专员 刘鑫

 

在企业做人事工作,最难的就是如何在面试的短短几分钟内,判断出应聘者是否适合企业,通过学习心理暗示技术让我的招聘工作变得顺利,感谢世纪精英心理咨询师培训学校。

监狱干警 李勇

 

从事狱警工作8年了,天天和犯人打交道。每天重复和封闭的环境让我和我的同事都感觉说不出的压抑,幸好单位安排我们学习心理咨询师课程,通过课程帮助我们缓解了内心的不良情绪。



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