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世纪精英的心理咨询师学员在通过深入学习心理咨询师和参加心理咨询师活动以后，都发生了很多变化，尤其内心活动的变化，下面我们就来看看学员们在世纪精英学习心理咨询师的心路历程，世纪精英欢迎更多的心理学爱好者，或从事心理咨询相关工作的朋友加入到我们这个大家庭中来，一起探索心理学的奥秘。
 
    当看着自己建造的沙盘，第一感觉其实还是不错的，但是当开始需要用言语将故事讲出来的时候，就感觉有那么一点不协调，也慢慢感觉到了沙盘里三个世界的分离。感觉对于三个世界的理解，也就只有那一片孤独的水域比较清晰，自己对心理学莫名其妙的坚持与喜爱着，但是同时，也体验着孤独。四川理工虽然有着心理学，但是大多数的同学都是被调剂到这个专业，并且就读于这个专业的同学也多是不看好这个专业的，另外少有的喜爱心理学的同学，也都因为各种各样的原因，少有想要以心理咨询谋生或是主职咨询的，加之这学期找工作的时候，少有招聘做心理咨询相关工作的，所以自己也就更加感觉孤单了。可是高兴的是，自己没有放弃这个选择，也在不断找寻属于自己的队伍。当看到草原的时候，心理是比较开心的，因为草原上的动物比较可爱，也玩的比较愉快，特别是它们的表情，现在想想还会不自觉的笑呢。而那片原始森林与水域就让我感觉迷茫了，哦对了，我还放了两只猩猩在森林中（本来想直接把“猩猩”加入到前一段的制作过程里，但是一想，或许这临时的忘记意义深刻，所以就接着这里写了），还记得当我看到猩猩沙具的时候，选了两只小一点的，看到它们的表情，有点欣喜也有点害怕，当把它们放在沙盘中的时候便只剩下害怕了。我感觉这片水域清澈、寒冷、也充满着神秘，老渔翁撑着竹筏向远离原始森林的方向行进着，似乎老渔翁与原始森林有着非一般的默契：老渔翁决不向森林深处靠近。至于为什么不靠近，现在自己也想不出个所以然来，而那两只举着手的猩猩，像是保护者一样守护着森林，却也像是想要守护老渔翁，因为当老渔翁靠近的时候，它们可能会阻止老渔翁进入森林以免遇到什么伤害。而如若当老渔翁想要进入森林，除了遇到两只猩猩，其他的我也想不出来，或许是会遇到属于原始森林的各种凶猛神兽吧。
    当晓元老师问我，这三个世界有什么联系的时候，我在想，它们本就没有什么联系，但是非要有联系的话，可能就是老渔翁可能会上岸，时不时跟草原上的动物们聊聊天，讲讲他“出海”遇到的各种新鲜事，而动物们也是十分崇拜或是敬仰老渔翁的。而当动物们平时在草原上玩耍的时候，或许会在某一天意外的发现那个孤独的世界，发现水中那只孤独的动物，而小猫小狗的热情、可爱似乎与水中的动物有些“格格不入”，因此动物们也不会贸然进入那片水域，但是或许会隔断时间就去远远的观望一下那片水域，而那水中的动物或许也会知道动物们的“到来”，但是也只是默默的知道而已。我在想，老渔翁、水中的动物、小猫小狗都像是自己，但是或许最能代表此刻的自己的还是那水中的小动物吧。之前在与晓元老师交流的时候，我有说过老渔翁可能也是我自己，但是现在我觉得，可能老渔翁更像是我的咨询师（我有在做成长咨询）。生活中，我是一个不会去好好感受自己情绪情感、也不善于表达情感的人，因此在与人面对面沟通的时候或许就不那么自然，而自己也把自己的学习、生活、工作分的挺开的，一个人知道我有关工作的烦恼那么他肯定不会通过我的嘴知道我关于学习的烦恼。当然，这是自己以前的毛病，现在好了许多。或许当沙盘中三个世界有了属于它们的沟通方式，那么整个沙盘将会更加和谐，但是这三个世界也就会或多或少失去一点属于它们自己的特有的色彩。

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