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　　2011年03月10日，高一的小女孩莹莹一脸胆怯的走进了四川心理咨询师培训网的咨询室，负责此次心理咨询解答的老师是史老师。
　　在和莹莹的沟通中，史老师发现莹莹是一个性格相当内向的孩子，在小学和初中学习成绩一直都很好，学历也非常用心。但是进入初二后考试次数越来越多，莹莹的考试状态和考试成绩却越来越差，现在看到考试都想退缩了。
　　然后，史老师对莹莹进行了心理测试，结果表明，莹莹有一定程度的强迫症和较强的焦虑心理。在莹莹接下来的叙述中，史老师了解到了问题的来源。
　　莹莹的父母都是工薪阶层，对女子的学习非常重视。但是在小学六年级后，父母都下岗了，从此父母对莹莹的学习更加重视了。只要女儿在复习功课或者备考时，父母非常小心，担心打扰到女儿的学习。即使考试不理想，父母也不会责怪她，父母总在默默的叹气。这使 得莹莹的紧迫感和内疚感更加严重，莹莹越是重视考试结果，越不能专心于考试，当然结果也是越考不好，考不好就会越觉得对不起自己的父母，恶性循环下去，导致了今天的结果。
　　在后期，史老师和莹莹的父母沟通了几次，起初，莹莹的母亲很是不解，爱还在难道有错吗？在后面的逐渐沟通中，母亲意识到了是自己的种种行为对女儿造成了温柔的隐形压力，最终导致了女儿现在的情况。
　　爱孩子有错吗？没有错，但是作为父母要学会用正确的方式去爱孩子。如果爱的方式错了，父母只是一味站在自己的角度去大势的施展他们的爱，却忽视了孩子真正的内心感受和需求，那么爱真的错了。

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